Bộ sách Học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực từ lớp 1 đến lớp 5 được biên soạn nhằm hướng tới mục tiêu lấy học sinh làm trung tâm; kích thích sự tương tác, tư duy sáng tạo và phát triển nhận thức, từ đó giúp các em hình thành và phát triển ba năng lực cốt lõi:
– Sáng tạo mĩ thuật, qua đó biểu đạt bản thân ( suy nghĩ, tình cảm, mong muốn,…)
– Hiểu, cảm nhận và trân trọng sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật
– Giao tiếp/ trao đổi, tiếp nhận thông tin thông qua sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật. Continue reading Học mĩ thuật lớp 1 theo định hướng phát triển năng lực ( vận dụng phương pháp mới của dự án hỗ trợ GD mĩ thuật Tiểu học do Vương quốc Đan Mạch tài trợ) →