Category Archives: GIỚI THIỆU SÁCH MỚI

5

Bộ sách Giáo dục giới tính cho học sinh

Giáo dục giới tính cực kì quan trọng vì nó ảnh hưởng đến cuộc sống và liên quan đến việc duy trì nòi giống với mỗi cá nhân. Giáo dục giới tính giúp cho các bạn trẻ nhận thức rõ ràng và có trách nhiệm hơn với cuộc sống của chính mình để tránh những hậu quả đáng tiếc về mặt tâm lý. Continue reading

Kỳ Đồng Nguyễn Văn Cẩm

Kỳ Đồng Nguyễn Văn Cẩm

KỲ ĐỒNG (1875 – 1929)

Kỳ Đồng là biệt hiệu của cậu bé Nguyễn Văn Cẩm, xuất thân từ một gia đình nông dân, quê ở làng Ngọc Đình, tổng Hạ Lý, huyện Duyên Hà, tỉnh Hưng Yên cũ (nay là xã Văn Cẩm, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình). Bố Kỳ Đồng làm nghề dạy học, đan lát và đóng cối xay, dân làng vẫn quen gọi ông là cụ Đồ Tỵ. Continue reading

Bảng nhãn Hà Tông Huân

Bảng nhãn Hà Tông Huân

HÀ TÔNG HUÂN (1697–1766)

Hà Tông Huân người làng Yên Vực, nay là xã Yên Thịnh, huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hóa. Từ nhỏ, cậu bé Huân đã nổi tiếng thông minh, tài trí hơn người. Năm 14 tuổi, Hà Tông Huân đỗ Hương cống[1]. Năm 1724, dưới thời vua Lê Dụ Tông (1705 -1729), ông đỗ Đình nguyên Bảng nhãn.[2] Continue reading

Nữ Sĩ Đoàn Thị Điểm

Nữ Sĩ Đoàn Thị Điểm

ĐOÀN THỊ ĐIỂM (1705 – 1748)

Đoàn Thị Điểm người làng Giai Phạm, huyện Văn Giang, trấn Kinh Bắc (nay thuộc xã Giai Phạm, huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên), hiệu là Hồng Hà nữ sĩ. Bà là con ông Đoàn Doãn Nghi, Hương cống (Cử nhân) thời Lê trung hưng. Continue reading

Lý Công Uẩn - vị vua sáng lập vương triều Nhà Lý

Lý Công Uẩn – vị vua sáng lập vương triều Nhà Lý

Lý Công Uẩn (974 – 1028), là vị Hoàng đế đầu tiên của nhà Hậu Lý trong lịch sử Việt Nam, trị vì 20 năm. Lý Thái Tổ quê ở làng Cổ Pháp, lộ Bắc Giang (nay là xã Đình Bảng, thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh). Theo sử sách, ông đã được sư Vạn Hạnh ở chùa Lục Tổ (còn gọi là chùa Cổ Pháp) khen: “Đứa bé này không phải người thường, sau này lớn lên ắt có thể giải nguy gỡ rối, làm bậc minh chủ trong thiên hạ”. Continue reading

Lop6

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG CÁC MÔN HỌC 6,7,8,9

Học tập dưới dạng hoạt động trải nghiệm là chìa khoá thực hiện việc học đi đôi với hành, học qua làm, học giải quyết các vấn đề thực tiễn trong cuộc sống ngay trong lớp, trong trường. Đây là phương pháp ưu việt cho sự phát triển năng lực sáng tạo, giúp các em tự chiếm lĩnh kiến thức, hình thành các kĩ năng, giá trị và phẩm chất của bản thân. Continue reading